model pembelajaran

MODEL / METODE PEMBELAJARAN

EKSPERIMEN

Pembahasan ini Diajukan untuk Memenuhi

Salah Satu Tugas Mata Kuliah

” Satregi Pembelajaran ”

Disusun Oleh :

ANIS NUR’AINI

Dosen Pengampu :

Drs.H. Khoirul Fatta M.Pd.I

                                                     Fakultas  : Tarbiyah

                                                     Jurusan   : PAI

                                                     Semester : 05 B

INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN GIRI

( INSURI ) PONOROGO

2010

MODEL / METODE PEMBELAJARAN

EKSPERIMEN

A.     Pengertian Metode Eksperimen.

Dalam metode pembelajaran eksperimen mempunyai beberapa pengertian di antaranya sebagai berikut :

1.      Menurut Syaiful Bahri Djamarah (2000).

Metode Percobaan adalah Metode pemberiaan kesempatan kepada anak didik perorangan atau kelompok atau kelompok, untuk dilatih melakukan suatu proses atau percobaan.

2.      Menurut Roestiyah (2001 : 80)

Metode eksperimen adalah Suatu cara mengajar, dimana siswa melakukan suatu percobaan tentang sesuatu hal, mengamati prosesnya serta menuliskan hasil percobaannya, kemudian hasil pengamatan itu di sampaikan ke kelas dan di evaluasi oleh guru.

3.      Menurut Schoenher (1996) yang di kutip Palendeng (2003 : 81)

Metode eksperimen adalah Metode yang sesuai untuk pembelajaran sains, karena metode eksperimen mampu memberikan kondisi belajar yang dapat mengembangkan kemampuan berfikir dan kreativitas secara optimal siswa diberi kesempatan untuk menyusun sendiri kons